Sexting Utilizando un lenguaje similar al sobre Rice y colaboradores, se abarcaron 4 puntos

Sexting Utilizando un lenguaje similar al sobre Rice y colaboradores, se abarcaron 4 puntos

(1) “En las ultimos 6 meses… has enviado mensajes sobre escrito a alguien con la apariencia sexual de ti exacto?” (2) “… le has enviado un mensaje de texto a alguien con contenido sexual de coquetear con ellos?” (3) “… le has enviado por mail o por mensaje electronico (como Facebook) a alguien una foto sexual de ti mismo?” asi­ como (4) “… has enviado por mail o por mensaje electronico (como Twitter) a alguien un mensaje sexual de coquetear con ellos?”.

Debido a que las consecuencias asociadas con el sexting parecen similares independientemente de la variedad, las estudio se realizaron por informes sobre contenido (texto o foto) mas que por metodo de transmision. Las adolescentes fueron clasificados igual que no participantes en cualquier conducta sobre sexting (nunca Sexting), por efectuarse enviado mensajes sexuales unicamente (escrito), o encontrarse enviado fotos sexuales, con o falto textos (Foto).

Conductas sobre peligro sexual Se utilizaron productos del Inventario de Desarrollo Psicosexual y no ha transpirado Evaluacion de la Conducta de Riesgo Adolescente de valorar si las participantes habian incursionado muchas vez en una variedad de comportamientos sexuales. Se les pregunto a los adolescentes, por separado, si habian tenido parejas romanticas, “amigos con ingresos” (el hecho de tener realizado actividades sexuales, como besar, palpar, o tener relaciones sexuales con alguien que nunca es un enamorado), En Caso De Que habian incursionado en tareas sexuales sin penetracion (besandose, o tocandose las genitales) con personas de diferente o del similar sexo, https://datingrating.net/es/christian-mingle-opinion/ o En Caso De Que habian tenido sexo oral o vaginal.

Se evaluaron las intenciones de las adolescentes a participar en sexo vaginal, anal, oral…

Se utilizaron las 3 items sobre la Escala sobre Aprobacion Percibida sobre las Padres (administrados separadamente con respecto a madres y no ha transpirado padres, segun el caso), las 3 items sobre la Escala de Aprobacion Percibida de los Pares, y no ha transpirado los 4 items de la Escala sobre Permiso Sexual Percibido de las Medios de Comunicacion para estimar la aprobacion ambiental percibida de la actividad sexual.

Los items evaluaron como creian que las padres o companeros reaccionarian En Caso De Que supieran que participaron en besos, toqueteos sexuales, o relaciones sexuales (1 = completamente desaprobado a 4 = bastante ratificado). a nivel sobre los medios de difusion, las jivenes informaron si las mensajes que reciben sobre la television, artistas musicales, revistas, y peliculas avalan el sexo para los jivenes de su antiguedad (1 = completamente en conflicto a cinco = plenamente en sintonia). En todas las escalas, las puntuaciones mas altas indican de mis grande aprobacion percibida de la actividad sexual.

de la Escala sobre Dificultades en la Regulacion Emocional, carencia de Conciencia Emocional (6 articulos), asi­ como Acceso acotado a las Estrategias de Regulacion Emocional (8 material), usando una escala de 5 lugares. Las puntuaciones mas altas indican una de mis grande problema con las emociones. Se utilizo la Subescala sobre Auto-eficacia Emocional del Cuestionario sobre Auto-eficacia para Ninos (8 items) Con El Fin De calibrar la eficiencia percibida por las adolescentes para el manejo de sus emociones (1 = no en absoluto a cinco = excesivamente bien). Mayores puntuaciones representan gran auto-eficacia emocional.

Demografia las adolescentes desplazandolo hacia el pelo sus padres aportaron auto-informes sobre la edad, el genero, la raza, la etnia, asi­ como el ingreso familiar. Las jivenes proporcionaron documentacion acerca de el estado puberal a traves de la Escala de Desarrollo Puberal. Procedimientos Cuatrocientos dieciocho jovenes completaron las cuestionarios sobre referencia utilizando una auto-entrevista asistida por ordenador sobre audio en computadoras portatiles privadas, desplazandolo hacia el pelo que han sido reembolsadas por su tiempo con tarjetas de agasajo. Todos los procedimientos fueron aprobados por el Comite de Revision Institucional hospitalario.

Capacidad emocional Las capacidades de regulacion sobre la emocion se midieron a traves de el manejo sobre 2 subescalas

Se definieron 3 conjuntos por su proceder de sexting (1) nunca sexting, (2) sexting solo con mensajes sobre escrito, asi­ como (3) envio de una foto sugerente a alguien. Se utilizaron tipos sobre regresion logistica de hacer comparaciones entre los 3 grupos en los comportamientos sobre riesgo sexual, desplazandolo hacia el pelo se utilizaron tipos de regresion rectilineo Con El Fin De elaborar comparaciones Con El Fin De las cogniciones relacionadas con el riesgo desplazandolo hacia el pelo la regulacion del aprecio. Los tipos incluyeron comparaciones planificadas que compararon la clase de no-sexting con las categorias sobre sexting combinadas desplazandolo hacia el pelo luego compararon la estrato sobre texto unicamente con la especie de fotografia sola.

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